Госдума предлагает меры против запугивания детей перед экзаменами

В Государственной Думе Российской Федерации инициированы меры по защите детей от запугивания перед экзаменами. Данный вопрос стал актуален на фоне растущего беспокойства о психическом здоровье школьников в преддверии аттестации.

Согласно данным опросов, проведенных Всероссийским центром изучения общественного мнения (ВЦИОМ), 78% родителей выразили опасения по поводу стресса, испытываемого их детьми в период экзаменов. Более 65% родителей отметили, что их дети сталкиваются с давлением со стороны сверстников и учителей.

В связи с этим депутат Государственной Думы Ольга Печенкина предложила ряд мер, направленных на снижение уровня стресса у учащихся. Среди предложенных инициатив:

• Введение обязательного психологического сопровождения для учащихся перед экзаменами.
• Создание «антистрессовых» программ в образовательных учреждениях.
• Разработка специальных методических рекомендаций для педагогов по работе с детьми в предэкзаменационный период.
• Установление запрета на запугивание учащихся со стороны учителей и администраторов образовательных учреждений.

По словам Печенкиной, необходимо создать безопасную атмосферу для детей, чтобы они могли сосредоточиться на учебе, а не переживать из-за возможных последствий неудачи.

Вместе с тем, согласно данным Министерства образования России, в 2025 году более 700 тысяч школьников сдавали единый государственный экзамен (ЕГЭ). В этом году ожидается, что число участников увеличится на 5%, что также поднимает вопросы о подготовке и поддержке учащихся.

В ответ на предложения депутатов, министр просвещения Сергей Кравцов отметил, что министерство уже работает над программами поддержки школьников и внедрением новых подходов к подготовке к экзаменам. Кравцов подчеркнул важность работы с психологами и создания комфортной среды для учащихся.

На прошедшем заседании комитета по образованию и науке Госдумы также было отмечено, что в 2024 году будет запущена пилотная программа, направленная на профилактику стресса у школьников. Программа включает обучающие семинары для учителей и родителей, а также тренинги по управлению стрессом для детей.

Председатель комитета по образованию и науке Дмитрий Новиков заявил, что «запугивание и давление на детей недопустимы». Он призвал к активному обсуждению инициатив по улучшению психологической ситуации в образовательных учреждениях.

В качестве статистики, по данным Рособрнадзора, в 2025 году 12% участников ЕГЭ не смогли сдать экзамен с первым разом, что также может быть связано с высоким уровнем стресса и подготовки. Это подчеркивает необходимость внедрения предложенных мер для улучшения ситуации.

Таким образом, инициированные в Госдуме меры направлены на создание более комфортной и безопасной образовательной среды, что, по мнению властей, должно способствовать улучшению результатов экзаменов и общего психологического состояния школьников.