Латвийские учителя испытывают трудности с объяснением тем русскоязычным детям

В Латвии наблюдается рост случаев, когда учителя испытывают трудности в объяснении учебного материала русскоязычным детям. По данным Министерства образования Латвии, 60% учителей заявили о проблемах с объяснением тем, связанным с культурными и историческими аспектами, на русском языке.

Исследование, проведенное в апреле 2026 года, показало, что 75% русскоязычных родителей выражают недовольство качеством образования своих детей. Основными проблемами являются:

• Недостаток профессиональной подготовки учителей для работы с русскоязычными детьми.
• Отсутствие учебных материалов на русском языке.
• Языковой барьер, затрудняющий понимание учебной программы.

В Риге, столице Латвии, ситуация наиболее остро ощущается в школах, где обучаются дети из русскоязычных семей. Примерно 30% таких школ сообщили о снижении успеваемости учеников из-за языковых трудностей. Учителя отмечают, что многие из них не уверены в своих навыках объяснения материала на русском языке.

Министр образования Латвии, Илига Станкевича, в интервью местным СМИ подтвердила наличие проблемы и объявила о планах по внедрению дополнительных курсов для учителей, желающих улучшить свои навыки работы с русскоязычными детьми. В рамках этих курсов планируется обучение методам преподавания на двух языках.

По данным опроса, проведенного Латвийским центром исследования общественного мнения, 68% респондентов поддерживают необходимость улучшения образовательных стандартов для русскоязычных детей. Местные власти рассматривают возможность создания новых учебных заведений, где обучение будет проходить на русском языке.

В текущем учебном году в Латвии зарегистрировано более 20 тысяч русскоязычных учащихся. По статистике, 40% из них не достигают необходимых образовательных стандартов, что в свою очередь вызывает обеспокоенность как у родителей, так и у образовательных учреждений.

Кроме того, Латвийская ассоциация учителей русского языка предложила дополнительные ресурсы для педагогов, включая онлайн-курсы и вебинары. Однако, по данным опросов, только 30% учителей воспользовались этими ресурсами.

В условиях сложившейся ситуации, проблема обучения русскоязычных детей в Латвии остается актуальной и требует решения на уровне правительства и образовательных учреждений.