Спикер Совета Федерации Валентина Матвиенко выступила в поддержку инициативы о введении обязательного единого государственного экзамена (ЕГЭ) по одному предмету для всех выпускников. По ее словам, данная мера позволит улучшить качество образования и упростить процедуру итоговой аттестации.
Матвиенко отметила, что внедрение обязательного ЕГЭ по одному предмету должно стать важным шагом к унификации образовательных стандартов в России. Она подчеркнула, что это позволит избежать излишней нагрузки на учеников и даст возможность сосредоточиться на углубленном изучении выбранной дисциплины.
В качестве примера успешной реализации подобной практики она привела опыт ряда стран, где аналогичные экзамены уже существуют. По ее мнению, это поможет формировать более подготовленных специалистов, соответствующих требованиям современного рынка труда.
В рамках обсуждения этой инициативы также были приведены следующие данные:
- По состоянию на 2024 год, более 70% выпускников российских школ сдавали ЕГЭ по нескольким предметам.
- Согласно опросам, более 60% родителей и учителей поддерживают идею о введении обязательного экзамена по одному предмету.
- Ранее в 2023 году в ряде регионов России были проведены пилотные проекты, которые подтвердили возможность успешной реализации данной инициативы.
Согласно данным Министерства просвещения России, в 2024 году на ЕГЭ по всем предметам зарегистрировались более 600 тысяч выпускников. Новый подход предполагает значительное упрощение процедуры для части из них.
Также в ходе обсуждения инициативы, Матвиенко подчеркнула важность подготовки педагогов к изменениям в системе образования. Она отметила необходимость повышения квалификации учителей, чтобы они могли эффективно обучать детей по новым стандартам.
В свою очередь, министр просвещения России Ольга Васильева выразила поддержку предложению Матвиенко и добавила, что министерство уже работает над изменениями в законодательстве, которые позволят ввести обязательный ЕГЭ по одному предмету в ближайшие годы.
Все заинтересованные стороны, включая образовательные учреждения и родительские комитеты, будут вовлечены в процесс обсуждения и реализации данной инициативы. Ожидается, что окончательное решение будет принято к началу 2026 года.
