Необходимость увеличения перемен в российских школах оценили эксперты

В России продолжаются обсуждения вопроса о необходимости увеличения продолжительности перемен в школьном расписании. По последним данным, исследование, проведенное Институтом стратегии развития образования, показало, что 78% учителей и 85% родителей считают, что текущая продолжительность перемен недостаточна для полноценного отдыха учеников.

Согласно действующей системе, продолжительность перемен в российских школах составляет 10 минут между уроками и 30 минут на обед. В результате опроса, проведенного в 2026 году, более 60% опрошенных заявили о необходимости увеличения коротких перемен до 15 минут, а обеденного времени до 45 минут.

Эксперты указывают на ряд факторов, способствующих необходимости увеличения перемен:

• Психологическое состояние учащихся. Исследования показывают, что продолжительные занятия без перерывов приводят к снижению концентрации и ухудшению успеваемости.
• Физическая активность. Увеличение времени на перемены может способствовать физическому отдыху и активности школьников, что положительно скажется на их здоровье.
• Социальное взаимодействие. Длительные перемены способствуют улучшению социальных навыков среди учеников через большее количество времени на общение.

Согласно данным Министерства просвещения, в 2025 году в России было зарегистрировано 14,5 миллиона школьников. В этой связи, изменение режима перемен может повлиять на значительное количество учащихся и их образовательный процесс.

Однако не все эксперты единодушны в своем мнении. Некоторые считают, что увеличение времени перемен может негативно сказаться на учебном процессе, так как это приведет к сокращению времени на изучение учебного материала. Например, 22% опрошенных педагогов выступили против увеличения перемен, указывая на необходимость соблюдения учебного плана.

В 2026 году также запланированы дополнительные исследования, которые должны оценить влияние изменения продолжительности перемен на учебные достижения школьников. Ожидается, что результаты исследований помогут принять более обоснованное решение в данной области.

Министерство просвещения уже начало работу над возможными изменениями в регламентации продолжительности перемен. Предполагается, что окончательное решение будет принято до начала нового учебного года в сентябре 2026 года.

Среди участников обсуждений также присутствуют представители родительских комитетов и образовательных организаций, которые активно выступают за реформирование школьного расписания в пользу более удобных условий для учеников.